Aula experimental de Estequiometria 🎂

A aula experimental de estequiometria, com a produção de bolos, brigadeiros, sanduíches, teve como objetivo ressaltar a importância da construção do conhecimento a partir de uma aprendizagem significativa, enfatizando a execução de uma atividade experimental como forma de contextualização do conteúdo em estudo, a estequiometria, aproximando o conhecimento científico ao cotidiano no qual o estudante está inserido. A atividade foi desenvolvida com a turma do 3º ano do ensino médio. Nesta perspectiva, a proposta de trabalho buscou a realização de uma atividade experimental como estratégia de ensino, com o intuito da contextualização do estudo acerca dos cálculos estequiométricos. Possibilitando a partir desta prática, que o educando compreenda a problematização em estudo, e encontre significado na sua construção de conhecimento.